In unserer Kita haben wir in den letzten Wochen das Thema Mobilität gemeinsam mit den Kindern erforscht. Spielerisch gingen wir der Frage nach: Wie kommen wir eigentlich von A nach B? Die Kinder betrachteten unterschiedliche Fortbewegungsmittel, sprachen über schnelle, langsame, laute und leise Wege und entdeckten, dass jede Art sich anders auf unsere Umwelt auswirkt.
Besonders spannend war die kindgerechte Einführung in den CO₂-Fußabdruck: Die Kinder lernten, dass manche Fahrzeuge viel „Luft schmutzig machen“ und andere – wie das Fahrrad oder der eigene Fußweg – die Umwelt kaum belasten. Durch Experimente, Bilderbücher und kleine Rollenspiele konnten sie selbst nachvollziehen, warum es gut ist, manchmal auf umweltfreundlichere Wege umzusteigen.
Um die Verbindung zwischen Kita und Familienalltag herzustellen, haben wir gemeinsam abgefragt, wie die Familien den Weg zur Kita meistern. Viele Kinder erzählten stolz, ob sie laufen, mit dem Roller fahren, mit dem Rad kommen oder ob sie mit Bus oder Auto unterwegs sind. Die Ergebnisse wurden mit den Kindern besprochen und in einer kindgerechten Grafik dargestellt.
Unser Ziel war es, ein Bewusstsein dafür zu schaffen, dass Mobilität vielfältig ist – und dass jede Familie schon mit kleinen Entscheidungen etwas für unsere Umwelt tun kann. Die Kinder haben gelernt: Jeder Schritt zählt!
